20 октября в Алматы состоялась конференция PROFIT Education Day об информационных технологиях в образовании. На ее площадке в течение всего дня выступали специалисты из разных казахстанских вузов и представители различных технологических компаний. Опытом использования цифровых инструментов в обучении с участниками поделилась операционный директор DAR U Гулиза Булекбаева. 

В начале выступления эксперт озвучила результаты исследования Высшей школы экономики, которая еще в 2022 провела опрос среди 325 студентов, обучающихся в разных форматах. Так, офлайн и смешанная группы показали одинаковые результаты по уровню удовлетворенности и освоению дисциплин. В целом ученые отметили несущественные различия между результатами групп, посчитав, что онлайн-формат может стать альтернативой традиционному.

“На собственном опыте мы убедились: если учебный курс включает менторское сопровождение, он дает действительно хороший результат. Поколение зумеров хочет все успеть и может совмещать учебу, работу и дополнительное развитие. Построить эффективную систему обучения помогают разные подходы и инструменты. Мы, например, используем модель Кирпатрика. В нее входит обязательный сбор обратной связи для улучшения обучения, промежуточная оценка знаний и аналитика качественных результатов”, – отметила Гулиза Булекбаева. 

По словам эксперта, опытом DAR U в построении учебных процессов уже заинтересовался один казахстанский вуз. Сегодня онлайн-обучение становится неотъемлемым элементом современной жизни, как и непрерывное образование. Экспресс курсы от DAR University дают развернутое представление об актуальных IT-навыках, а полугодовое обучение по профессии включает практику, создание проектов для портфолио и обратную связь от менторов. Эффективность такого подхода также подтверждают успешные карьерные истории выпускников DAR U, нашедших работу на позиции junior-специалистов после обучения.